Ziel dieses qualifizierenden JeKits-Lehrgangs in fünf Phasen ist es, unterschiedlichste methodische und didaktische Konzepte für den Instrumentalgruppenunterricht und das Ensemble zu vermitteln und die Teilnehmenden für anspruchsvolle Situationen im JeKits-Unterricht zu stärken.
Praxisorientierte Einheiten zeigen mannigfaltige Wege der Vermittlung auf und erweitern das methodische und didaktische Repertoire der Lehrkräfte. Theoretische Inhalte wie Unterrichtsplanung, Gruppenunterricht, gruppendynamische Prozesse, sowie der professionelle Umgang mit Störungen fördern die pädagogische Kompetenz und unterstützen eine souveräne Unterrichtsgestaltung.
In Kleingruppen wird instrumentenspezifisch gearbeitet; Peer-Teaching, Videoanalysen des eigenen Unterrichts und Unterrichtseinheiten mit JeKits-Kindern einer Musikschule garantieren einen hohen Praxisbezug. Eine kollegiale, wertschätzende Lernatmosphäre ermöglicht darüber hinaus fachlichen Austausch und gegenseitige Stärkung.
Die Fülle methodischer und didaktischer Impulse dieses Lehrgangs bereitet gezielt auf die Komplexität des JeKits-Unterrichts vor und befähigt die Teilnehmenden, kindgerechten, strukturierten und kreativen Unterricht zu gestalten und weiterzuentwickeln.
Der Lehrgang findet in Kooperation mit der Hochschule für Musik und Tanz Köln und der Robert Schumann Hochschule Düsseldorf statt.
