Sprachenlernen durch und mit Musik ist inzwischen kein "Neuland" mehr. Ob in Kitas, Schulen, migrantischen Organisationen oder in sozialen Projekten – die Musik öffnet hier häufig den Weg zur neuen Sprache. Das zeigten auch die Tagungen zu Musik und Spracherwerb in den Jahren 2017-18, die in der Landesmusikakademie durchgeführt wurden (Hier geht es zu den Tagungsdokumentationen). Inzwischen stellen sich folgende Fragen:
- Wo steht die musikalische Sprachförderung heute?
- Wie haben sich die Corona-Pandemie und die voranschreitende Digitalisierung auf dieses innovative Arbeitsfeld ausgewirkt?
- Welche Methoden der musikalischen Sprachförderung gibt es und für welche Zielgruppen?
Die online-Tagung bietet eine aktuelle Bestandsaufnahme mit einem Impulsvortrag von Prof. Dr. Dorothee Barth sowie moderierten Erfahrungsaustausch. Drei Kurz-Workshops geben Praxisimpulse mit unterschiedlichen Methoden, die sich dem Zusammenspiel von Musik und Sprache widmen. Für die Teilnehmenden besteht die Möglichkeit, zwei der drei Workshops zu besuchen.
Die Planung der Tagung wird fortlaufend aktualisiert, daher sind Änderungen vorbehalten.
WORKSHOPS
Ursula Kerkmann - Lieder zum Ankommen. Mit Musik zur deutschen Sprache
Ursula Kerkmann vermittelt in diesem Workshop praxisnah, wie Grundschulkindern aus verschiedenen Kulturen mit einfachen Liedern und didaktischen Überlegungen geholfen werden kann, Deutsch zu lernen. Dabei gibt sie Einblick in die umfassende Materialsammlung und die Hilfestellungen ihres Buches „Lieder zum Ankommen“. Einzige Voraussetzung: Die Teilnehmenden sollten gerne singen.
Renata Meister - Begeisterung - der Schlüssel zur musikalischen Arbeit mit mehrsprachigen Kindern
Wie kann Mehrsprachigkeit bei Kindern im Kita-Alter als Stärke genutzt werden? Hierbei spielen Emotionen und Begeisterung eine große Rolle. Renata Meister zeigt in diesem Workshop wie Musik in Kitas genutzt werden kann um Brücken zu bauen, Empathie zu stärken und zu motivieren, neue Sprachen zu entdecken. Vorwissen wird nicht erwartet!
Maxi Heinicke - Alles ist Rhythmus! Mit Symbolen und Silben zu Schrift und Sprache
Wie können Schrift- und Spracherwerb musikalisch unterstützt werden? Mit Rhythmus! In diesem Workshop wird mittels Bodymusic und Instrumenten gezeigt, wie man Rhythmus kreativ einsetzt, um den Weg zur Sprache zu ebnen. Maxi Heinicke erklärt wie die Methoden für die Arbeit mit heterogenen Gruppen angepasst werden können. Keine Vorerfahrungen / Instrumentalkenntnisse notwendig.
Impulsvortrag
Prof. Dr. Dorothee Barth (Universität Osnabrück) - Wo steht die musikalische Sprachförderung heute?
Fachgespräch
Alexander Riedmüller (Musikschule Leo Kestenberg, Berlin), Werkstattbericht: Uschi Lauterjung (Leitung Wortklang - Sprachelernen mit Musik) & Hamma Rsho (musikalische Begleitung Worktlang), Dozentinnen und Teilnehmende
Moderation: Ayham Nabuti & Matthias Witt (Projekt INDIE Musik - Interkultur/Diversität/Empowerment)
ABLAUF
11:00 Begrüßung | Impulsvortrag von Prof. Dr. Dorothee Barth | moderierter Erfahrungsaustausch
12:10 Pause
12:30 Workshops – Runde 1
13:35 Workshops – Runde 2
14:40 Zusammenfassung, Ausblick und Verabschiedung
15:30 Ende der Tagung
Die Planung der Tagung wird fortlaufend aktualisiert, daher sind Änderungen vorbehalten.
Die kostenfreie Teilnahme an dieser Tagung wird durch die Förderung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen ermöglicht.
